Magdalena Ziółek-Wojnar

Artykuł

Czy komunikowanie się w języku obcym swobodnie i bez stresu jest w ogóle możliwe? Uczestnicy projektu Formative Assessment for Foreign Language Learning & Teaching in Higher Education (FAB) wielokrotnie zadawali sobie to pytanie, zastanawiając się, jak pozytywnie wpływać na...

Artykuł

Niezależnie od tego, co o tym sądzimy, współcześni uczniowie, w odróżnieniu od większości nauczycieli, należą do cyfrowych tubylców1. Znaczy to, że Internet jest dla nich naturalnym środowiskiem, bez którego nie wyobrażają sobie zarówno pracy i nauki, jak i codziennego funkcjonowania w...