JOwS 02/2020

Artykuł

Szkoły są dziś zamknięte, nie usłyszymy dzwonka na lekcje, a prowadzenie zajęć na odległość stało się z dnia na dzień naszą nową rzeczywistością. Od kilkunastu tygodni razem z uczniami bierzemy udział w procesie odkrywania wirtualnego świata szkoły, co krok mierząc się z edukacyjnymi wyzwaniami...

Artykuł

Pandemia koronawirusa stała się ogromnym wyzwaniem dla systemów edukacyjnych na całym świecie. Szkoły nie miały czasu na przygotowanie się do nowej sytuacji, a nauczanie zdalne zmieniło się w wielki poligon doświadczalny. Nauczyciele, często bez doświadczenia w zakresie edukacji cyfrowej,...

Artykuł

Mediacja wewnątrz- i międzyjęzykowa – polegająca na pośredniczeniu w komunikacji między użytkownikami języka lub języków o różnym stopniu wiedzy specjalistycznej – to jedno z najważniejszych, a zarazem najtrudniejszych zadań komunikacyjnych. Na przykładzie języka prawniczego łatwo zauważyć, jak...

Artykuł

Artykuł omawia mediację rozumianą jako zestaw umiejętności zawartych w Common European Framework of Reference for Languages – Companion Volume with the New Descriptors. Celem podjętych rozważań jest przyjrzenie się sposobom rozwijania umiejętności mediacji zarówno u nauczyciela, jak i u ucznia z...

Artykuł

As an important element of our role as educators is to equip our students for their future careers, we surely need to think of how we are going to teach them particular skills. This goal can be achieved by recourse to the recently extended CEFR descriptor scales for mediation, as they go beyond...

Artykuł

Pojęcie mediacji w dydaktyce nauczania języków obcych jest terminem stosunkowo nowym, ponieważ wprowadzonym wraz z wydaniem w 2003 r. Europejskiego systemu opisu kształcenia językowegoŚledź kanał RSS