Dzień Języków Obcych – zabawa, nauka i motywacja do pracy

Numer JOwS: 
str. 103

Dzień Edukacji Narodowej, Dzień Dziecka oraz Dzień Sportu to święta, w których uczestniczy cała społeczność uczniowska. W naszej szkole od trzech lat równie uroczyście obchodzony jest Dzień Języków Obcych.

Kraje europejskie i ich flagi

Znamy flagi krajów europejskich? Tak nam się wydaje… Spróbujmy odpowiednio je połączyć. Komu uda się to zrobić bez pomyłki, ten zasługuje na nagrodę. Podajemy uczestnikom osobno flagi i nazwy państw, a ich zadaniem jest właściwe dopasowanie tych dwóch elementów.

162

Pobierz materiał uzupełniający

 

Pokazy zręcznościowe

W związku z Dniem Języków Obcych uczniowie mają możliwość zaprezentować także inne umiejętności i zdolności. Publiczność na pewno zapamięta pokaz żonglerki lub diabolo. Warto zwrócić uwagę na to, że przy okazji tego typu prezentacji osoby je oglądające poznają historię i kontekst kulturowy danej gry czy umiejętności.

 

Jak się uczyć języków obcych, żeby się ich nauczyć?

SŁUCHAJ

  • Słuchaj piosenek w języku obcym, najlepiej mając tekst przed oczami. Podkreślaj nowe słowa i sprawdzaj je w słowniku.
  • Ucz się słówek przy spokojnej muzyce instrumentalnej.

CZYTAJ

  • Czytaj w języku obcym – reklamy, instrukcje obsługi, artykuły w Internecie, nagłówki gazet…
  • Poszukaj w bibliotece i księgarni książek i czasopism obcojęzycznych.
  • Szukasz w Internecie informacji potrzebnych do referatu? Zajrzyj na chwilę do francuskiej/angielskiej/niemieckiej wersji językowej.

OGLĄDAJ

  • Oglądaj filmy w oryginalnej wersji językowej. Zdziwisz się, jak dużo już rozumiesz.

MÓW

  • Wyobraź sobie, że Twoja sympatia jest obcokrajowcem. Co chciałbyś powiedzieć – oczywiście w języku obcym – tej osobie? Spróbuj!
  • Kiedy idziesz przez miasto, siedzisz w domu, wyglądasz przez okno, robisz zakupy – nazywaj w języku obcym to, co widzisz. Opisz, jakie to jest, gdzie się znajduje, czy Ci się podoba i dlaczego.
  • Mów w języku obcym – do kolegów, rodziców, wymyślonej osoby, do znajomych z zagranicy przez Skype’a. Albo… do lustra.
  • Skanduj, śpiewaj, rapuj nowe słowa i zwroty – rytm i melodia pomagają więcej zapamiętać. W miarę możliwości dołącz gesty, np. odmieniając czasownik sauter/to jump – skacz!
  • Nie bój się pytać i prosić o pomoc nauczyciela.
  • Powtarzaj często to, co już umiesz, gdyż powtarzanie jest matką wiedzy.
  • Jesteś pewny, że znasz już odmianę danego czasownika. Powtórz ją sobie jednak w myślach jeszcze raz.
  • Ucz się systematycznie, np. 10 minut dziennie powtarzaj słówka.
  • Zastanawiasz się, ile lekcji zostało do kończ dnia? Policz je po francusku/angielsku/niemiecku.
  • Poudawaj ze znajomymi obcokrajowców: rozmawiajcie tylko w języku obcym.

PISZ

  • Wycinaj ilustracje i wpisuj nazwy przedmiotów, które przedstawiają.
  • Pisz pamiętnik w języku obcym. To taka frajda jak pisanie tajemnym szyfrem.
  • Załóż blog w języku obcym.
  • Pisz wiersze, piosenki, scenariusze, opowiadania w języku obcym. To wciąga. A może dostaniesz przy okazji Nobla?
  • Nowe słowo zaznacz na kolorowo. Napisz je na kolorowych kartkach i powieś w widocznym miejscu. Spróbuj je z czymś skojarzyć, np. le plancher – podłoga. Plansza – po planszy chodzi pionek.
  • Podoba Ci się ktoś z klasy/ze szkoły? Opisz sobie tę osobę w myślach lub na papierze w języku obcym.

TWÓRZ

  • Twórz mapy myśli (skojarzeń) w języku obcym.
  • Postaw przed sobą cel, motywuj się.
  • Zaprzyjaźnij się z językiem – przestanie być OBCY.

BAW SIĘ

  • Szukaj tego, co Cię interesuje. Lubisz koszykówkę? Sprawdź, jak to słowo brzmi w języku obcym.
  • Ale czat! Porozmawiaj z rówieśnikami z innych krajów.

 

Dzień Języków Obcych odbył się w naszej szkole już cztery razy i mamy nadzieję, że wejdzie na stałe do kalendarza szkolnych uroczystości. Zachęcam inne szkoły do korzystania z naszych pomysłów, bo naprawdę warto. Jest to świetna zabawa, integrująca zarówno organizatorów, artystów, jak i publiczność. Młodzież ma szansę zaprezentować swoje talenty i umiejętności, a publiczność uczy się słownictwa, wymowy danego języka, zwyczajów innych krajów, elementów geografii i historii. I co ważne, ta zabawa motywuje do nauki języków obcych.

223

Pełna bibliografia artykułu w pliku PDF


[1] Zaczerpnięte ze stron: po angielsku http://www.myenglish.pl/tongue_twisters.php?page=6 [dostęp 28.06.2012]; po niemiecku http://www.e-niemiecki.net.pl/tag/lamance-jezykowe/ [dostęp 28.06.2012]; po francusku http://membres.multimania.fr/dragon8/virelangues.html [dostęp 28.06.2012].