mobilność

Artykuł
Kompetencje wielojęzyczne nauczycieli W świetle projektów...

W niniejszym artykule opisano efekty uczestnictwa uczniów i nauczycieli XLII LO im. M. Konopnickiej w Warszawie w unijnych projektach Erasmus+ oraz PO WER SE.

Artykuł
Językowa strona mobilności programu Erasmus+

W artykule przedstawiono wybrane aspekty wpływu programu Erasmus+ na znajomość języków obcych przez studentów. Zaprezentowane dane pochodzą z indywidualnych raportów studentów oraz z platformy Online Linguistic Support (OLS) – narzędzia Komisji Europejskiej, mającego badać i wspierać rozwój...

Artykuł
Online Linguistic Support – internetowa platforma językowa

Nauczanie i uczenie się języków obcych oraz wspieranie różnorodności językowej i kulturowej są priorytetami polityki europejskiej od dziesięcioleci. Nauka języków jest także jedną z wielu płaszczyzn osiągania strategicznych celów współpracy europejskiej w dziedzinie kształcenia i szkolenia do...

Artykuł
W stylu Comeniusa

Polish-Italian Picnic – Learning about Distinctive Characteristics of Our Regions / Piknik polsko-włoski – poznajemy osobliwości naszych regionów to dwustronny projekt językowy programu Comenius, realizowany w latach 2008-2010 przez XI Liceum Ogólnokształcące im. K. I. Gałczyńskiego w...

Artykuł
Dydaktyka języków obcych wobec rosnącej mobilności studentów

Co roku przybywa studentów decydujących się na wzięcie udziału w programach wymiany zagranicznej. Każdy wyjazd oznacza konieczność posługiwania się obcym językiem w obcej kulturze. Jakie są najczęstsze trudności studentów i jak nauczyciele języków obcych mogą im pomóc?

Artykuł
Edukacja na +

W styczniu 2014 r. pożegnaliśmy program „Uczenie się przez całe życie” (2007-2013), a powitaliśmy nowy program Erasmus+, który będzie nam towarzyszył przez kolejne siedem lat, do roku 2020. Z jednej strony cieszymy się, że rozpoczyna się nowa perspektywa finansowa umożliwiająca wsparcie...

Śledź kanał RSS